南县三仙湖镇中心学校 2025年项目支出绩效评价报告
一、项目基本情况
（一）项目基本情况简介。
南县三仙湖镇中心学校地处南县三仙湖镇建设街社区，占地面积为120平方米，建筑面积为1430平方米。学校内设校长室、教务室、政工室、总务室、会议室等职能科室，统筹管理全镇教育工作，下辖1所初中、6所小学、1所公办幼儿园及3所公办性质幼儿园，覆盖全镇学前教育、义务教育阶段办学需求，切实履行乡镇教育管理和办学职能。
学校始终认真贯彻国家教育方针，确立正确的办学方向，坚持“以人为本”的教育思想，不断优化育人环境、健全学校规章制度；加强校本培训，提升教师专业素养和综合品味；发扬艺体教育传统，张扬学生个性，促进学生全面发展。同时，学校高度重视校园绿化及校园文化建设，精心打造良好的育人环境，为全镇教育事业高质量发展奠定坚实基础。2025年，学校围绕教育教学提升、校园建设、师资培训、校园安全等核心领域，有序开展各类项目活动，充分发挥项目资金支撑作用，推动各项工作落地见效。
（二）绩效目标设定及指标完成情况。
2025年，学校结合办学职能、发展实际和项目实施需求，科学设定项目绩效目标，明确各项指标要求，全程跟踪项目实施进度、质量管控和资金使用情况，确保绩效目标落地见效、指标全面达标。本次项目核心绩效目标及完成情况如下：1.办学质量提升目标：推动学校工作全面进步，持续提高教育教学质量，增强学校核心竞争实力，扎实推进“高效课堂”“感悟德育”“精细管理”三大工程，各项工程均按计划有序推进，取得显著成效，圆满达成既定目标。
2.生源与升学目标：全力保障2025年中考升学率保持或超过2024年水平，稳步提升办学质量和口碑；持续优化生源结构，确保2025年七年级、一年级生源质量继续提高，为学校长远发展储备优质生源，该项目指标已全面完成。3.校园建设目标：扎实推进平安校园、和谐校园建设，强化校园安全管理，完善校园安全设施，杜绝各类安全事故发生，成功实现平安校园、和谐校园建设目标，保障师生人身安全和校园稳定。
综上，2025年各类项目均按计划有序推进，圆满完成既定绩效目标，各项指标全部达标，项目实施效果达到预期要求。
二、绩效评价工作情况
（一）绩效评价目的。
此次项目支出绩效评价，严格落实《中华人民共和国预算法》及省、市、县财政绩效管理工作的有关规定，聚焦乡镇教育领域各类项目资金使用效益、项目实施效率和项目履职成效，进一步规范学校项目资金管理流程，强化财政支出绩效理念，提升学校项目管理责任意识和履职能力。通过全面开展绩效评价，及时发现项目实施和资金使用中的不足，优化项目配置和资金投向，提高项目资金使用效益，推动各类项目更好地服务于教育教学提升、校园建设、师资培训等核心工作，确保财政资金真正发挥支撑全镇教育高质量发展的核心作用。
（二）项目资金。
2025年，学校各类项目资金全部来源于财政拨款，全年项目资金收入共计214.54万元，资金及时足额到位，为各类项目顺利实施提供了坚实的资金保障。在资金使用方面，学校严格按照预算安排和项目实施进度，规范资金拨付、使用流程，全程把控资金使用合规性，坚持专款专用、专款专管，杜绝资金浪费、挪用、截留等违规现象，确保每一笔资金都精准投向各类项目核心环节。全年项目资金实际投入214.54万元，无超支、结余情况，预算执行率100%，资金使用精准高效，切实将财政资金转化为项目实施实效，全力保障各类项目有序推进、落地见效。
（三）项目组织情况分析。
学校高度重视项目组织实施工作，建立健全项目组织管理体系，结合单位办学性质和项目实际，制定完善的项目组织实施机制，确保各类项目有序推进、落地见效。针对教育教学类项目，制定了完善的教育教学各项管理制度，为提升教育教学质量精心制定一系列实施方案，组织相关人员对方案进行优选，确保方案科学可行、贴合全镇教育办学实际。项目实施过程中，由学校主要领导亲自负责，严格落实“有依据、有审核、有督促”的工作要求，对各类项目的立项、实施、验收等环节进行全程把控，做到项目组织规范、推进高效，确保各项项目任务按时、保质完成。
（四）项目管理情况分析。
为保障各类项目有效推进、规范实施，学校聚焦项目管理全流程，结合乡镇中小学办学特点，不断完善管理制度、强化日常管控，确保项目管理规范有序、资金使用高效合规。一是健全专项管理制度，制定了项目资金管理制度、培训人员登记制度等一系列专项管理办法，明确项目实施流程、资金使用标准、责任分工等要求，确保项目管理有章可循、有规可依；二是强化全程管控，加大对干部培训、校园建设等项目执行过程中的日常管理和全程监督力度，重点跟踪项目实施进度、实施质量、资金使用等情况，建立项目管理台账，详细记录项目实施细节，确保项目实施全程可追溯；三是严格资金管理，项目资金由中心学校、县教育局和县财政局统一管理，为保障项目资金安全、确保专款专用，中心学校会同县财政局从资金申请、资金使用、会计核算三个环节加强资金管控：在资金申请环节，严格按照国库集中支付流程向县财政局申请财政资金；在资金使用环节，严格遵守《南县本级财政资金支出审批管理暂行办法》规定，严格按照学校资金财务审批流程办理款项支付；在会计核算环节，对项目资金实行单独核算，确保专款专用，极力避免挪用、挤占、截留项目资金的现象，保证财政资金安全有效使用。
三、项目绩效情况
学校从项目的经济性、效益性、有效性和可持续性等方面，对2025年各类项目支出绩效进行全面、量化分析，整体绩效表现优秀，项目资金使用效率高，圆满达成预期目标，具体情况如下：
2025年项目资金共收到财政拨款214.54万元，实际投入使用214.54万元，无资金结余，预算执行率100%，资金使用精准高效，完全达到预期使用效果。本次绩效评价主要采用比较法，通过对比项目既定目标与实际完成情况、往年项目实施成效与本年度成效，综合研判项目实施质量和效益，认为2025年各类项目总体完成情况良好，切实发挥了项目资金的支撑作用，推动全镇教育事业稳步发展。
从具体成效来看，一是“高效课堂”“感悟德育”“精细管理”三大工程扎实推进，学校工作全面进步，教育教学质量不断提高，核心竞争实力持续增强，育人成效显著；二是2025年中考升学率稳步提升，保持并超过2024年水平，七年级、一年级生源质量持续优化，为学校长远发展奠定了坚实基础；三是平安校园、和谐校园建设成效显著，校园安全管理不断强化，杜绝各类安全事故发生，保障了师生人身安全和校园稳定；四是校园绿化、校园文化建设持续推进，育人环境不断优化，为师生营造了良好的教学、学习和生活氛围；五是师资培训、校本研修等项目有序开展，教师专业素养得到提升，为教育教学质量提升提供了有力支撑。
四、存在的问题
尽管学校2025年项目支出各项工作落实有力、成效显著，综合绩效考核良好，各类项目均按计划完成，资金使用高效合规，项目总体完成情况良好，但结合本次绩效自评，对照项目管理和财政资金使用的相关要求，仍存在一些不足，主要表现在：自身监督管理制度还有待健全。目前学校已建立部分项目管理和资金使用相关制度，但针对各类项目实施过程中的专项监督制度不够完善，监督覆盖不够全面，对项目实施细节、资金使用全过程的监督力度仍需加强，未能充分发挥监督保障作用，一定程度上影响了项目管理的精细化水平。
五、其他需要说明的问题
（一）后续工作计划。
在今后的工作中，学校将以此次绩效评价为契机，进一步强化项目管理意识，严格落实上级文件要求，严格执行学校制定的财务制度、内控制度等各项管理制度，加强项目全过程管理。严格控制经费支出，优化资金配置，合理安排项目资金，做到资金使用效益最大化；持续完善项目监督管理制度，强化项目实施各环节的监督力度，及时发现并解决项目实施过程中的问题，不断提升项目管理精细化水平，确保各类项目更好地服务于学校教育教学发展和全镇教育事业高质量推进。
（二）主要经验做法、改进措施和有关建议等。
无
