一、基本情况

（一）部门整体支出概况。

2025年，南县第四中学严格遵循财政预算管理相关规定，坚持“量入为出、统筹兼顾、保证重点、注重效益”的原则，规范部门收支管理，合理配置财政资金，结合学生人数减少、无大型基础设施建设项目的实际，优化支出结构，确保资金专款专用、高效合规，全年部门决算收支实现平衡，切实履行办学职能，围绕教育教学、师资建设、校园安全等核心工作，推动学校教育教学高质量发展，办好人民满意的教育。具体收支完成情况如下：

收入：733.30万元。同比上年度增加5.85万元，上升0.80%。其中：财政拨款收入659.73万元,同比上年度增加15.82万元，上升2.50%。主要原因是学生人数减少，今年没有大型基础建设项目需求。

支出：733.30万元。同比上年度增加5.85万元，上升0.80%。主要原因是学生人数减少，没有大型基础设施建设项目支出。其中：工资福利支出533.79万元，商品和服务支出146.68万元，对个人和家庭的补助支出20.20万元，资本性支出32.63万元。

（二）部门整体支出绩效目标。

2025年，南县第四中学结合自身办学性质和教育教学发展需求，围绕教育教学核心、师资队伍建设、校园安全保障等重点工作，制定明确、具体、可量化的部门整体支出绩效目标，全面覆盖学校各项核心工作，确保财政资金使用精准高效，推动学校教育教学质量持续提升，具体目标如下：

目标1：合理使用公用经费，严格规范公用经费支出，保障学校教育教学、日常办公等各项工作正常运行，确保公用经费使用高效合规，发挥最大效用。

目标2：保障教职工正常的生活、工作秩序，严格按照相关规定，按月足额发放教职工工资福利、社会保险等，切实维护教职工合法权益，稳定教师队伍。

目标3：抓好教育教学工作，持续提高教育质量。加强教学常规工作管理，规范教学流程，督促教师上好每一堂课，抓实学生文化考试成绩提升，按时按质完成电子学籍申报工作，确保学籍管理规范有序。

目标4：抓好教师队伍建设，打造德才兼备的教师队伍。加强教师目标管理和师德师风教育，常态化开展教师培训，狠抓教师队伍专业素养提升，打造一支品德高尚、业务过硬、德才兼备的高素质教师队伍。

目标5：开展各项教研活动，持续提高教学质量。积极开展以课题为核心的教研活动和教学竞赛，鼓励教师撰写教学论文，不断提升教师教学水平和教研能力，推动教学教研提质增效。

目标6：加强对学生的思想品德教育，促进学生德智体美劳全面发展。加强学校德育工作和班主任队伍建设，规范少先队管理，积极开展班队活动，发挥少先队先锋模范作用，打造有特色的书香校园；开展防疫培训，提升学生身体和心理素质，按时完成学生体质健康数据上报工作。

目标7：全方位保障校园安全。加强学校安全工作，切实做好交通安全、防溺水安全、防火安全、食品安全等各项安全工作，规范食堂管理，确保食品安全卫生，力争本年度无校方安全责任事故和食品安全责任事故。

目标8：做好后勤保障工作。按时完成校园维修及教学设备购置，保障教育教学工作顺利开展；规范固定资产管理，确保固定资产及时入账、账实相符，提升后勤服务效率，确保后勤保障工作及时到位。

目标9：关爱教职员工，丰富教职工精神文化生活，组织开展各类工会活动，增强教职工凝聚力和归属感，激发教职工工作热情。

目标10：坚持从严治党，夯实基层党建工作，加强党组织建设和党员队伍管理，规范党建工作流程，推动党建与教育教学深度融合，发挥党建引领作用。

（三）部门整体支出或项目实施情况分析。

2025年，学校共收到财政拨付资金733.29万元，严格按照年初预算编制方案，结合年度10项绩效目标及学校办学实际，及时制定详细的实施计划和资金使用方案，明确责任分工、实施步骤和时间节点，统筹推进学校教育教学、师资培训、校园安全、后勤保障等各项工作有序实施，确保各项资金精准投放、落地见效。

支出管理方面，学校严格遵守《中华人民共和国预算法》《行政事业单位财务规则》及中小学经费管理相关规定，坚持“先有预算、后有执行，用钱必问效、无效必问责”的管理新常态，规范支出审批流程，严格把控资金使用关口。在支出过程中，严格控制公务接待和公务用车费用支出，杜绝铺张浪费和违规开支，将有限资金重点投向教职工薪酬保障、教育教学、教学教研、校园安全、后勤保障等核心领域。同时，建立预算执行动态监控机制，定期对资金使用情况、工作推进进度进行核查，及时发现并纠正预算执行过程中的偏差，确保各项工作按计划有序推进，全年无资金挪用、截留、虚列支出等违规情况，部门整体支出规范、高效、合规。

二、绩效评价工作情况

（一）绩效评价目的。

此次部门整体支出绩效评价，严格落实《中华人民共和国预算法》及省、市、县财政绩效管理工作的有关规定，聚焦财政资金使用效益、预算执行效率和学校履职成效，进一步规范学校财政资金管理流程，强化财政支出绩效理念，提升学校财务管理责任意识和履职能力。通过全面开展绩效评价，及时发现资金使用、预算执行、管理流程中的不足，优化资金配置，提高资金使用效益，推动学校教育教学、师资建设、校园安全等各项工作持续提升，确保财政资金真正发挥支撑学校教育高质量发展、落实立德树人根本要求的核心作用。

（二）绩效评价工作过程。

为确保绩效评价工作规范、有序、客观、公正，学校严格按照上级财政部门及教育主管部门的绩效评价要求，扎实开展自评工作，具体过程如下：一是成立绩效自评工作领导小组，由学校党组成员任组长，分管副校长任副组长，财务人员、各部门负责人、教职工代表为成员，明确领导小组职责，统筹推进自评工作的组织、协调、实施和总结；二是组织全体自评小组成员认真学习《预算法》、绩效评价相关政策文件、自评方案和评价指标，统一评价标准、工作思路和操作流程，提升自评工作专业性；三是对照自评方案及评价指标，结合学校2025年度工作开展情况、预算执行情况、资金使用情况、目标完成情况等，逐条逐项开展自查自评，全面梳理工作成效、查找存在问题，形成详细的自评工作台账；四是在自评过程中，对发现的问题深入分析根源，及时制定整改措施、纠正工作偏差，确保自评工作真实反映学校整体支出绩效情况，为下一步优化管理、提升绩效、规范资金使用奠定坚实基础。

三、主要绩效及评价结论

（一）经济性分析。

学校始终坚持勤俭节约、精打细算的原则，强化资金使用的经济性管理，切实提高财政资金使用效益，杜绝铺张浪费。一是健全管理制度，完善财务管理制度、资产管理制度、公用经费使用管理办法等，明确支出标准、审批流程和责任分工，从制度上规范资金使用行为，确保资金使用有章可循、有规可依；二是加强资产管理，对学校固定资产、教学设备、办公设施、校园设施等进行全面清查、登记造册，建立资产动态管理台账，定期开展资产盘点，合理调配闲置资产，杜绝资产闲置、浪费、流失等情况，提高资产使用效率；三是严格控制非刚性支出，严格执行公务接待、公务用车相关规定，压缩不必要的开支，严格审核各项支出，做到“该花的钱花到位、不该花的钱不浪费”，结合本年度无大型基建项目的实际，优化资金投向，将有限资金向教育教学、教学教研、师资培训、校园安全等核心领域倾斜，实现资金投入的经济性与合理性统一，切实发挥财政资金的最大效益。

（二）效率性分析。

2025年，学校立足办学实际，紧扣年度10项绩效目标，优化资金投向，强化责任落实，各项工作高效推进，工作执行效率和资源利用效率同步提升，切实将财政资金转化为办学实效，具体如下：

1.教研培训高效推进：全年围绕教学计划，扎实开展各类培训工作，累计完成校本教研、入党积极分子培训、发展对象培训、专业技术人员培训等10余期，培训人数达34人，有效提升了教职工专业素养和政治素养；加强教学方法创新，抓实教研与宣讲工作，推动教学教研与党建工作深度融合，工作推进高效、成效显著。

2.核心工作有序落实：严格按照年初预算和绩效目标，高效推进教育教学、师资建设、校园安全、后勤保障等各项工作，教学常规管理规范，教职工工资福利按时足额发放，电子学籍申报、体质健康数据上报等工作按时按质完成，工会活动有序开展，党建工作扎实推进，各项工作均按计划落地见效，无拖延、遗漏情况。

（三）效益性分析。

2025年度，南县第四中学在县教育局的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，紧扣年度10项绩效目标，求真务实、开拓进取，统筹推进各项工作，圆满完成既定目标，取得了显著成效，得到上级部门、家长和社会的广泛认可。

一是教育教学质量稳步提升，圆满完成教学相关目标。严格落实教学常规管理，规范教学流程，抓实学生文化考试成绩提升，期终调考成功进入全县优胜单位行列；积极开展教学比武、教研活动和论文撰写工作，教师参加教学比武获得1个一等奖、2个二等奖、2个三等奖，4人次上交论文获奖，教学教研成效显著，有效推动了教育教学质量的提升。

二是师资队伍建设扎实推进，圆满完成队伍建设目标。加强教师目标管理和师德师风教育，常态化开展各类培训10余期，培训教职工34人，有效提升了教师业务能力和师德素养；落实“青蓝工程”相关要求，推动教师队伍良性发展，打造了一支品德高尚、业务过硬、德才兼备的教师队伍，为学校教育教学发展提供了坚实师资保障。

三是学生德育工作成效显著，圆满完成学生培养目标。加强德育工作和班主任队伍建设，规范少先队管理，积极开展班队活动，充分发挥少先队先锋模范作用，着力打造特色书香校园；开展防疫培训，提升学生身体和心理素质，按时完成学生体质健康数据上报工作，促进学生德智体美劳全面发展。

四是校园安全保障有力，圆满完成安全工作目标。全方位加强校园安全管理，扎实开展交通安全、防溺水安全、防火安全、食品安全等宣传教育和隐患排查工作，规范食堂管理，确保食品安全卫生，全年实现校方安全责任事故和食品安全责任事故“零发生”，切实保障了师生人身和财产安全。

五是后勤保障及时高效，圆满完成后勤工作目标。按时完成校园维修及教学设备购置，保障了教育教学工作顺利开展；规范固定资产管理，确保固定资产及时入账、账实相符，后勤服务响应及时，为学校各项工作开展提供了坚实保障。

六是其他目标全部落实到位。合理使用公用经费，保障了学校日常运转和教育教学正常开展；按月足额发放教职工工资福利，维护了教职工合法权益，稳定了教师队伍；组织开展各类工会活动，关爱教职员工，增强了教职工凝聚力；坚持从严治党，夯实基层党建工作，推动党建与教育教学深度融合，发挥了党建引领作用。

综上，2025年学校部门整体支出绩效良好，圆满完成了年度10项绩效目标，资金使用规范、高效，各项绩效指标均达到预期要求，评价结论为优秀，切实推动了学校教育教学高质量发展，充分履行了办学职能，为学生成长和区域教育发展贡献了积极力量。

四、存在的问题

尽管学校2025年部门整体支出各项工作落实有力、成效显著，综合绩效考核成绩良好，资金使用高效合规、各项工作有序推进，但结合本次绩效自评，对照财政资金管理和学校履职要求，学校部门整体支出管理工作仍存在一些不足，主要表现在：自身监督管理制度还有待健全，某些方面制度执行还不严格。具体而言，虽然已建立基本的财务、资产、教学管理等相关制度，但针对资金使用全流程监管、绩效动态监控、教学教研项目专项监督等方面的专项监督管理制度仍不够完善，制度的针对性和可操作性有待进一步提升；同时，在日常工作中，部分管理制度未能严格落到实处，存在执行不到位、流于形式的情况，如部分支出审批流程的细节把控不够严格、资产使用和管理的规范化程度有待提升，个别环节存在重制定、轻执行的现象，未能充分发挥制度的约束和保障作用。

五、有关建议

无

六、其他需要说明的问题

无

附件：1.2025年部门整体支出绩效自评指标计分表.docx

     2.基础数据表.xlsx

      3.自评表.xlsx