南县教育局办公室关于开展2019年下学期全县中小学教师课堂教学比武活动的通知
南教办通〔2019〕64号
南县教育局办公室
关于开展2019年下学期全县中小学教师课堂教学比武活动的通知
各乡镇中心学校，县属各学校（教育集团）：
为积极推进全县中小学课堂教学改革，提高教师课堂教学水平，决定开展2019年下学期全县中小学教师课堂教学比武活动。现将有关事项通知如下：
一、组织领导
成立南县中小学教师课堂教学比武活动工作领导小组,具体成员如下：
组 长：周大昌
副组长：伍克兵 李全新
成 员：易奇明 刘学安 刘娜 欧楚章 李志宏 夏国才 段佳军
领导小组全面指导与监督全县中小学教师课堂教学比武活动。领导小组下设办公室，全面协调、组织比武具体工作。办公室主任由李全新兼任。
二、活动步骤
活动分宣传发动、初复赛、决赛三个阶段。
1.宣传发动阶段（9月15日至9月30日）
（1）各单位要认真组织教师进一步学习南县课堂教学改革相关文件，深入领会课堂教学改革的基本要求，积极动员、全员参与比武活动。
（2）各单位要制定活动实施方案，并于9月30日前报县教学比武办公室，联系人：段佳军，联系电话：13016147820，邮箱：419979116@qq.com。方案含组织机构、实施步骤和赛事活动具体安排（包括比武日程、授课教师、授课内容、授课班级、授课节次、评委名单、奖励办法等），并附本学期各校任课教师表（样表见附件1）。
2.初复赛阶段（10月1日至10月31日）
（1）全县所有学校自行组织教师进行初赛，县属学校（教育集团）分年级或学科组织初赛；各校要遴选优秀教师参加单位复赛。注：辖区内初中学校只有一所的，初赛与复赛合并进行。
（2）初复赛每堂课的评委不少于3人，评价标准参照南县中小学教师比武活动工作领导小组下发的2019年下学期南县中小学课堂教学比武量化评分表（附件2）执行。
（3）初复赛阶段结束后，各单位要迅速做好本单位教学比武初复赛阶段的教学比武分析评价工作，确定并于10月25日前以EXCEL文档形式上报参加决赛的名单（附件3）至县教研室。小学阶段联系人：夏国才，联系电话：13874325569，邮箱：694664117@qq.com，初中阶段联系人：李志宏，联系电话：13973685969，邮箱：826202599@qq.com，高中阶段联系人：欧楚章，联系电话：13327376518，邮箱：2752041921@qq.com。
（4）南县中小学教师比武活动工作领导小组成员将根据各单位教学比武活动安排不定期巡查；复赛期间可邀请学科教研员参与比武课的点评指导。
3.决赛阶段（11月1日至11月30日）
（1）南县中小学教师课堂教学比武活动工作领导小组制定决赛方案，方案另行下发，决赛时间、地点另行通知。
（2）决赛名额分配
各乡镇中心学校，县属学校（含教育集团）为单位：
小学：语文、数学、英语三科，每科1人，城区中心学校每科2人；道德与法治或科学1人，城区中心学校两科各1人；音乐或美术或体育1人，城区三科各1人。
初中：语文、数学、英浯、道德与法治、历史五科，每科1人，城西、立达初中每年级1人；物理或化学1人，城西、立达初中各1人；生物或地理1人，城西、立达初中各1人；音乐或美术或体育1人，城西、立达三科各1人。
高中：南县一中、立达高中政治、历史、地理、物理、化学、生物六个学科每学科每年级各1人，语文、数学、英语三个学科每年级每学科各2人，音乐、美术、体育每学科1人。玉潭、方谷高中、六中政治、历史、地理、物理、化学、生物六个学科每学科各1人（年级不限），语文、数学、英语三个学科每年级每学科各1人，音乐或美术或体育1人。
各单位曾参加过县级以上现场课堂教学比武且获一等奖的教师此次不参与县级决赛。（录像课、网络评优课除外）
（3）授课班级及授课内容根据比武现场教学进度在决赛前三天抽签确定。评委由南县中小学教师比武活动工作领导小组选定。
三、活动要求
1.各单位要以此次活动为契机，以赛促教，以赛促研，把比武活动当做一次系列的真实有效的校本研训活动，要组织全体教师在比武活动中学习研讨，扎实做好比武活动有关工作。活动切忌重结果、轻过程、图形式、走过场，不允许任何单位以“指定教师”参赛方式应付了事。
2.活动要做到全程有记录。各单位要整理收集所有参赛教师上课的教案、听课评分表、评分汇总表、教师参赛全景照片（至少一张，标明学校、姓名、学科、年级信息）等，活动结束后分初赛、复赛两个阶段存档备查。
四、奖励评价及结果运用
1.个人决赛分学段分学科设奖，一等奖占比20%，二等奖占比30%，三等奖占比50%，颁发获奖证书及奖金。
2.活动设优秀集体奖：义务教育阶段学校组（含立达初中部、玉潭小学初中部）设一等奖3个，二等奖4个，三等奖5个；另高中学校组设一、二、三等奖各1个，颁发奖牌和奖金。评价由以下四部分组成：
（1）方案的制定（5分）：选三个优秀活动方案，五个较好活动方案；优秀方案记5分，较好方案记3分，上交方案记1分。不按时上报或缺交不记分。
（2）全员参与（10分）：现任教师每缺少一人参赛扣0.5分，扣完为止。
（3）实施过程（10分）：方案实施（4分）；活动资料（4分），落实奖励（2分）。
（4）决赛成绩：一等奖记10分，二等奖记6分，三等奖记3分，然后各单位取参加决赛者的人均分为此项最后得分。
3.活动结束后，将召开专题总结点评会。各单位组织教学比武综合评价结果将纳入单位年终考核评价。
附件：1.南县2019年下学期教师任课情况表
2.南县2019年下学期中小学教师课堂教学比武课量化评分表
3.南县2019年中小学教师教学比武决赛报名表
南县教育局办公室
2019年9月16日
附件1
南县2019年下学期任课情况表
学校：
姓 名 | 任教年级 | 任教学科 | 姓 名 | 任教年级 | 任教学科 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
附件2
南县2019年下学期中小学教师课堂教学
比武课量化评分表
教者 |
| 学校 |
| 学科 |
| 年级 |
| ||||||
课题 |
| 赛段 |
| 比武时间 |
| ||||||||
评价指标 | 权重 | 指 标 描 述 | 等级 | 计分 | |||||||||
好 | 较好 | 一般 | 较差 | 差 | |||||||||
教学目标 | 10 | 目标定位准确；符合新课程标准和学生实际；明确教学重点难点、教学方法和策略等。 | 10 | 8 | 5 | 3 | 1 |
| |||||
信息技术运用 | 20 | 利用信息化教学设备辅助教学，师生双方注重教学内容与信息化教学手段的有机结合。 | 10 | 8 | 5 | 3 | 1 |
| |||||
合理运用信息技术，有利于吸引学生注意、激发学生兴趣，体现学科特点，达成良好的教学效果。 | 10 | 8 | 5 | 3 | 1 | ||||||||
教育资源应用 | 20 | 教学活动中有多种教育资源有效参与，资源原创或者经过深度加工。 | 10 | 8 | 5 | 3 | 1 |
| |||||
教育资源与本课教学内容联系紧密，参与教学活动恰当合理，教育资源有效促进了重难点的突破。 | 10 | 8 | 5 | 3 | 1 | ||||||||
教学过程 | 40 | 内容具体，容量适度，方法得当，重点突出，联系学生的生活实际和认知水平，注重知识合理拓展；所采用教学方法与教学目标、教学内容、能力达成、课后实践匹配协调。 | 20 | 16 | 10 | 6 | 2 |
| |||||
教学流程清晰、符合课改要求；“自主、合作、探究”落实好；反馈及时得当，评价穿插合理、有效。 | 10 | 8 | 5 | 3 | 1 |
| |||||||
面向全体；学生积极主动地参与学习活动；敢于质疑，善于表达，乐于倾听，勇于评价，不断反思。 | 10 | 8 | 5 | 3 | 1 |
| |||||||
教学效果 | 10 | 完成了既定教学目标，高效地帮助学生掌握了重点难点，有效促进了学生全面发展。 | 10 | 8 | 5 | 3 | 1 |
| |||||
评委签名 |
| 合计得分 |
| ||||||||||
附件3
南县2019年中小学教师教学比武决赛
报名表
参赛学校 | 教师姓名 | 性别 | 年龄 | 年级 | 学科 | 备注 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
注：请用EXCEL格式，分学段按通知要求发到指定邮箱。
