南教通〔2018〕11号

南县教育局

关于南县教育系统2017年度主要责任单位

“三创”工作考评结果的通报

城区、城郊中心学校，县属相关学校，局直各二级单位：

为进一步推动我县县城范围内教育系统生态、文明、卫生创建工作纵深发展，根据《南县教育系统生态、文明、卫生创建工作2017年目标任务及考核办法》（南教通﹝2017﹞11号），2017年12月中旬，县局 “三创”办采取实地查看、翻阅资料、调查访问等方式，对教育系统相关责任单位“三创”工作进行了年度考评。现将考评情况通报如下：

一、主要工作成效

（一）领导重视，“三创”意识进一步增强。

大多数责任单位的一把手和分管负责同志对“三创”工作高度重视，根据本校情况制定了工作目标、计划和措施，将“三创”工作纳入年度目标管理考核，签订责任状，做到了责任落实，分工明确，有计划、有步骤、有检查、有总结、有台账，工作开展有条不紊。城区中心学校班子成员分工明确，下到各校蹲点，指导督促各校“三创”工作开展，有效促进了城区各学校“三创”工作较快提升。城西中学、实验幼儿园教育集团、实验学校教育集团、南洲五完小一把手高度重视，对“三创”工作要求高、措施实，投入大，在人力、财力诸多方面给予大力倾斜，工作成效显著，多次获上级主管部门好评。

（二）资料齐全，工作水平进一步提升。

“三创”工作资料所涉线多面广，各单位能根据要求把各种资料归档整理。2017年9月份创建国家卫生县城专家调研中，城西中学、实验学校教育集团的“三创”资料代表南县接受检查，获得较好评价。绝大多数责任单位的健康教育宣传栏、控烟宣传栏等宣传板报定期更新，“三创”宣传工作深入人心。环境卫生清扫常态化，坚持每天早、中、晚常规清扫，一周一次大扫除，卫生评比栏记载详细，每月开展一次流动红旗评比，师生养成了良好的卫生习惯。

二、存在的问题

（一）工作进展不平衡

在“三创”工作中，个别单位主要领导或分管领导重视不够，认识不到位，工作热情不高，抱怨多，认为是搞“花架子”，讲客观条件，不愿意投资投劳，工作避重就轻，导致部分涉及创建指标的工作滞后。如有的单位环境卫生管理不到位，校园内乱丢乱扔现象严重，教师公寓、家属楼环境卫生比较差，楼道乱堆乱放现象比较普遍，家属区还有种菜现象，学生寝室内务不整齐，烟头在厕所和寝室均能找到，食堂的三防设施不到位，卫生存在死角；校园内车辆停靠不规范；文明志愿服务活动要求“一般单位每月一次”，不少学校打折扣；有的单位健康教育宣传栏没有按照要求定期更新，对学生常见疾病及传染病的宣传和防控力度不够，卫生室和心理咨询室的设置也存在配套设施不齐全，档案资料欠缺的问题。

（二）工作管理不常态

“三创”工作的具体内容，实际是单位的基本常规工作，需要自始至终坚持抓好落实。个别单位在迎检前搞突击准备，实际管理存在较大漏洞；部分学校精细化管理不够，学生文明卫生养成教育缺乏，上学和放学途中存在乱丢乱扔现象；卫生评比工作没有效果；有的学校健康教育课流于形式，教学内容缺乏针对性、实用性、操作性；有的学校社会主义核心价值观教育不深入，学生崇文尚礼意识不强；有的单位控烟工作形同虚设，落实不力，缺乏监管约束奖罚机制。

（三）工作资料不规范

资料的展示是工作开展情况的有效佐证，是体现活动实效的生动描述。有的单位对日常管理工作比较重视，但对档案资料收集工作重视不够，部分工作人员责任心不强，档案资料下载复制痕迹明显、制作粗糙、逻辑不符，有的单位不能紧扣“三创”工作要求收集、归档，存在整理凌乱，分类不清现象；有的单位对创建工作认识不到位，认为“三创”是务虚工作，存在敷衍应付思想，工作热情不高，工作标准低。

目前，“三创”工作已进入攻坚阶段，我们必须按照县委、县政府的决策部署，攻坚克难，群策群力，真抓实干，确保创建国家卫生城市目标如期实现。希望前阶段“三创”工作较好的单位鼓足干劲，再接再厉，进一步把工作抓紧抓好、抓出成效；工作相对落后的单位，认真寻找差距，切实改进不足，加大整改力度，尽快扭转被动局面，为我县“三创”工作作出贡献。请相关单位对照《南县生态、文明、卫生创建工作2018年目标任务及考核办法》，根据考评组意见，查找薄弱环节，迅速整改落实，并于4月15日前将督查整改落实情况上报县局“三创办”。

附件：南县教育系统2017年度“三创”主要责任单位综合统计排名表

南县教育局

2018年4月10日

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