南县教育局办公室关于2017年家庭教育论文评选结果的通报
南教办通〔2017〕89号
南县教育局办公室
关于2017年家庭教育论文评选结果的通报
各乡镇中心学校,县属各学校:
根据《南县教育局办公室关于开展优秀家庭教育科研论文评选活动的通知》精神,各单位广泛宣传,积极组织开展了家庭教育科研论文评选活动,并将优秀作品报送至局关工委参评。本次局关工委共收到参评论文78篇,评出一等奖15篇、二等奖22篇、三等奖15篇。在本次家庭教育科研论文评选,三仙湖、城区、麻河口、浪拔、厂窖五个中心学校组织到位,教师参与面广,论文质量高。
希望各单位继续创造条件,鼓励广大教师参与家庭教育研究,为促进我县教育又好又快发展作出应有的贡献。
附件: 2017年南县家庭教育科研论文评选结果
南县教育局办公室
2017年12月29日
附件
2017年家庭教育科研论文评选结果
一等奖(15篇)
单 位 | 作者姓名 | 论 文 题 目 |
浪拔湖 | 严蓉蓉 | 陪伴是最好的家庭教育 |
浪拔湖 | 蔡胜兰 | 农村家长学校的现状及建议 |
城区 | 刘 珊 | 榜样为翼,带领孩子高飞 |
城区 | 孟惠妮 | 浅谈如何在家庭教育中培养孩子良好的行为习惯 |
城郊 | 汤 平 | 家庭教育的困惑与对策 |
城郊 | 李依林 | 浅谈教师怎样与家长沟通 |
武圣宫 | 谢小平 | 我的家庭教育观 |
华阁 | 王 露 | 浅谈如何将农村学校与家庭教育融合 |
厂窖 | 罗 思 | 家校合作、共筑孩子美好明天 |
乌嘴 | 余 宏 | 良好的行为习惯能使学生终身受益 |
乌嘴 | 田素莲 | 浅谈农村初级中学怎样办好家长学校 |
城西 | 文舒心 | 好家长懂得与孩子一起成长 |
三仙湖 | 钟 纯 | 浅谈家长学校与家长的沟通 |
三仙湖 | 姚建平 | 浅谈如何利用家长学校把学校教育和家庭教育有机地结合起来 |
三仙湖 | 陈利萍 | 家长学校应成为家庭教育的重要抓手 |
二等奖(22篇)
单 位 | 作者姓名 | 论 文 题 目 |
麻河口 | 吴国良 | 浅谈新时代的初中生“家教” |
麻河口 | 陶 硕 | 试论家长学校对家庭教育的影响 |
浪拔湖 | 许 曼 | 农村留守儿童家庭教育的缺失及策略 |
浪拔湖 | 刘金桥 | 农村留守儿童隔代教育问题探析 |
浪拔湖 | 朱艳晖 | 小学语文教学中家庭教育的地位 |
城区 | 蔡 杜 | 浅谈家庭教育对小学生的影响 |
城区 | 何云辉 | 浅谈家校共育 |
城区 | 钟小青 | 浅谈小学生的家庭教育 |
城郊 | 贺 晖 | 现代家庭教育问题与探讨 |
城郊 | 杨淑明 | 办好农村家长学校的重要性 |
华阁 | 黄 丹 | 浅谈农村留守儿童之家校共育 |
华阁 | 张 纯 | 家校合力,静待花开 |
厂窖 | 刘 锋 | 浅谈农村家庭教育的问题与建议 |
厂窖 | 彭 凡 | 浅谈当代农村家校联系的现状与对策 |
厂窖 | 刘 琴 | 浅谈班主任与隔代教育的沟通方式 |
乌嘴 | 彭艳群 | 做一个称职的小学生家长之我见 |
三仙湖 | 肖运桃 | 浅谈农村班主任教师应该如何与家长沟通 |
三仙湖 | 彭梓琳 | 家长学校在留守儿童教育中的作用及存在问题 |
三仙湖 | 徐 亭 | 家校合作,共创孩子未来 |
三仙湖 | 陈 倩 | 浅析南县农村留守儿童家庭教育存在的问题 |
三仙湖 | 陈 希 | 浅谈家庭教育中德育的培养 |
明山中心学校 | 罗良骥 | 家校信息互通,共育孩子成长 |
三等奖(15篇)
单 位 | 作者姓名 | 论 文 题 目 |
麻河口 | 黄 为 | 浅谈农村家长学校建设的必要性 |
麻河口 | 邓海斌 | 家校教育沟通从“心”开始 |
麻河口 | 涂学建 | 浅谈如何促进家长学校的健康发展 |
麻河口 | 刘 惠 | 浅谈我们该怎样办好家长学校 |
麻河口 | 严 明 | 浅谈农村小学生的家庭教育 |
浪拔湖 | 王丽平 | 家庭教育中必备的儿童赏识教育素质 |
城区 | 陈山红 | 家校携手,共创美好 |
武圣宫 | 谭孟君 | 良好家风是社会和谐的基石 |
厂窖 | 胡铁柱 | 做个有智慧的家长 |
乌嘴 | 刘 玲 | 办高效家长学校,营良好教育氛围 |
三仙湖 | 熊金莲 | 浅谈“家庭教育和学校教育”的互赢 |
三仙湖 | 许永健 | 试论当前农村家庭教育流行的几个似是而非的观念 |
三仙湖 | 刘惠玲 | 一次家长会的启示 |
明山 | 徐春香 | 家长学校培训后的反思 |
明山 | 杨宇斌 | 小学教师如何与家长沟通 |