茅草街镇2022年度法治政府建设情况报告
2022年以来,茅草街镇党委在县委、县政府的正确领导下,根据上级党委和有关法治政府建设文件精神的要求,深入推进依法行政,加快建设严格执法、公正司法、全民守法的法治乡镇。现将2022年我镇法治政府建设情况报告如下:
一、2022年度推进法治政府建设的主要举措和成效
(一)坚持高位统领,强化法治建设组织保障
一是夯实组织领导。党政主要负责人切实履行好推进法治建设第一责任人职责,贯彻落实全面依法治镇各项决策部署,确保各项法治建设任务落地见效。二是强化督查考核。将法治政府建设纳入总体规划和年度工作计划,明确镇属各部门、各村(社区)重点法治建设任务。
(二)强化行政执法,保障法治建设公平正义
一是贯彻落实行政执法“三项制度”改革。通过全面推行行政执法公示制度,督促部门强化事前公开、规范事中公开、加强事后公开。执法单位通过配备执法记录仪等方式,实现行政执法行为全过程留痕和可追溯管理。二是加大重点领域执法力度。加大在安全生产、禁捕禁钓等领域执法力度。全年,我镇执法大队共处理违规、违法事件50余件。依法依规办理信访诉求及时回应群众关切、维护社会稳定。加强政府热线管理,建立健全“马上就办”机制,畅通违法行为投诉举报渠道。三是加强学法考法,提升执法能力。坚持把学习习近平法治思想和法律知识作为提升干职工业务能力的重要内容,组织干部集体学法2次以上,并组织全镇干职工进行学法考试、组织行政执法人员资格认证专门法律知识考试,为综合行政执法大队配足配优人员力量。将干部学法和学法考试成绩记入个人的学法档案,纳入年底考评和晋升考核。
(三)深化宣传教育,营造法治建设浓厚氛围
一是落实领导干部学法制度。将习近平法治思想、《宪法》等法律法规列入学法内容,把习近平法治思想贯彻落实到法治政府建设全过程和各方面。结合普法学法考试、执法人员法治培训等,着力提高领导干部运用法治思维和法治方式在深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定等方面的作用。二是纵深开展全面普法宣传。结合消费者权益保障日、“6·26”国际禁毒日等系列活动日,全面开展法治宣传活动。扎实做好“法律六进”,组织开展普法宣传活动十余场,发放宣传资料20000余份,张贴法治建设相关横幅40余件,开展40余次法治建设相关会议,受到人民群众法律咨询32次。
(四)提升服务质效,增强辖区群众幸福指数
一是推动民主治村(社区)。全镇各村因地制宜制定“村规民约”,引导广大群众在依法依规、民主协商中实现自我组织、自我管理、自我服务。指导各村(社区)完善村民议事协商机制,切实落实“四议两公开”制度。二是优化法律咨询援助服务。组织开展法治讲座和法律咨询,引导群众以合法的方式和途径维护自身的合法权益,积极开展“送法下乡”活动,为经济困难、农村弱势群体免费提供法律咨询,免费调处纠纷,无偿提供法律援助,使他们的合法权益得到有效的法律保护。
(五)创新工作方法,提高法律惠民水平
一是完善调解工作机制。加强对行政调解工作的指导,明确调解范围,负责调处疑难复杂矛盾纠纷,切实做到“村(社区)吹哨、 站所报到”,有效推动矛盾化解。目前,全镇已建立调解委员会21个,其中镇调解委员会1个、村级调解委员会20,设立专职人民调解员22名,专职负责人民调解各项工作,有力的保障了调解工作的顺利进行,同时今年总共化解矛盾纠纷89件,其中村、社区矛盾纠纷50件,镇上矛盾纠纷39件,其中婚恋矛盾纠纷总共6件。二是统筹做好综治维稳工作。深入开展矛盾纠纷隐患排查化解专项行动和影响社会稳定突出问题等全面摸排工作,实行日报告、周研判工作机制。根据掌握的情况,有针对性地进行综治维稳各项工作。同时,加强防控预警,建立健全社会稳定防控体系,通过网格化管理,推进基层治理体系和治理能力现代化。
二、2022年度推进法治政府建设存在的不足和短板
(一)各相关部门权责还需进一步理清,进一步加强跨条线联动、跨部门协同,形成合力,实现法治政府建设水平的进一步整体提升。
(二)一线执法基础保障能力不足,需结合社会治理法治化、智能化的新趋势,加强执法人员业务培训,拓宽思维和视野,进一步提高法治政府建设现代化水平。
(三)法治宣传教育形式有待创新提升,法律法规内容严谨,专业门槛过高,常规宣传形式缺乏吸引力。
三、2023年推进法治政府建设的主要安排
(一)2023年主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责,深入推进法治政府建设,增强宗旨意识、责任意识和服务意识,完善和落实首问责任制、信息公开制、服务承诺制。
(二)充分发挥法律顾问职能作用,不断增强服务意识,强化服务功能,各类执法队伍进一步优化和改进执法方式,“柔性”执法,真正维护社会公平正义。
(三)全面实施行政执法三项制度,规范公正文明执法,提高行政执法公信力,加快推进法治政府建设。坚持依宪施政、依法行政,不断规范行政决策程序,提高政府依法决策质效。
中共南县茅草街镇委员会
2022年11月21日