为了激发学生阅读兴趣，培养学生想象和创作能力，10月18日--19日，南县第六完全小学五年级语文组教师根据本学期第三单元“民间故事”单元，给同学们布置了一项有意思的作业——绘制民间故事连环画。

　　课后，同学们用手中的画笔，诠释了自己对民间故事的理解。大家发挥自己的想象力，巧妙地将图画和文字结合在一起来展现故事情节。亲手绘制，用心构思，一幅幅栩栩如生的作品呈现出来，同学们在午读课期间利用自己所绘制的连环画进行好书推荐。在完成这项作业的过程中，既让孩子们体验到了自己创作的快乐，又化解了本单元教学的重难点，更让故事深深扎进孩子们的心里，可谓一举多得。

　　“中华文化博大精深，民间故事更是其中的璀璨瑰宝，绘制连环画能促进了学生对民间故事的理解，增强语文学习的趣味性，真正让语文课堂“活”了起来。同时在“双减”政策下，教师应该创新作业形式，设计作业时要更加注重实践性、体验性、趣味性和有效性，满足不同学生的需求，真正激发学生的学习兴趣。”五年级语文备课组长刘宇明说道。